第16章

                        何雨欣没有轻举妄动，她甚至没提醒一下这些学生，自顾自在黑暗中等待着。
    他们只是普通学生，当他们发现黑暗中并没发生什么灵异事件后，他们开始怀疑自己，怀疑自己是不是想多了，之前那些是不是幻觉。
    再次有人接近教室门，然后尝试着要把门打开，在门始终打不开的情况下，他们甚至开始研究窗户。
    这其中重点被研究的对象是那个被打破的窗子，外面还下着雨，豆大的雨珠和冷风从那破口中呼呼的吹进，有人趴在那个缺口处喊，希望能有人听见他们的呼喊，然后来救救他们。
    但是什么都没。
    转机在于这些学生手上的手电筒突然没电了。
    手电筒的电只能持续三十分钟，且它断电不是一点点暗下去，而是断崖式消失。
    当教室内彻底被黑暗笼罩，何雨欣率先听到了惨叫以及咀嚼声。
    【恭喜玩家触发重要剧情节点，剧情探索度55%。】
    完全黑暗只持续了三秒，何雨欣便抬手打开了教室的灯！
    瞬间的转变让人措手不及，而也是同时，何雨欣拉开了教室的门！
    在完全黑暗中教室的门就像被焊死了一样，但是现在，灯光大亮，它又奇迹般的被轻松拉开了！
    变化太快，快到何雨欣跑出去三秒后才有离得近的男生也跟着跑了出来，只是最终跑出来的只有他们俩，教室的门在那男生跑出来后再次被关上了！
    男生因为害怕头也不回的跑了，何雨欣却在出来后就停住了，倒不是她还想再进去一次，而是她在教室门口发现了晕倒的秘书。
    她只犹豫了两秒便上前查看了一下秘书的情况。
    它看起来并不好，脸色苍白发青，昏迷的时候像是死人一般一动不动。
    但是入手便能感觉到，秘书身上是暖的软的，手上传来的感觉并没有视觉看到的那样怪异。
    视线一转，何雨欣又把视线落到了秘书昏倒也没脱手的书包上。
    她没动那个书包，手在秘书身上的兜兜里摸了摸，毫不意外的摸出了一个打火机和一包烟。
    她点着打火机，想也没想就点着了那个鼓鼓的书包。
    从跑出来到发现昏倒的秘书再到摸出秘书的打火机点燃书包，何雨欣只用了不到五秒的时间。
    速度之快，下手之流畅，何雨欣的行为堪称蓄谋已久。
    火苗被点了起来，率先烧着的便是那书包。
    
            
                        书包是布制作的，烧的快速又缓慢，点燃后她便起身缓慢退后，半点没顾及昏倒后还死死捏着书包的秘书。
    什么是真，什么是假？
    自从进入这个副本后，何雨欣都快分不清什么是什么了。
    点燃书包，退出至少五米开外，何雨欣再次微微抬下巴双手插兜，做出了一副傲娇模样。
    很快，秘书便被火燎的疼痛给疼醒了。
    醒来后便是一阵惨叫。
    “啊!！！操！”事实证明，昏迷的人是能感觉到痛觉的。
    也好在秘书醒来的早，那火没蔓延到他的身上，这个时候松开手就完了。
    秘书捧着被烧伤了的手，稀里糊涂的看看周围，最后目光定格在了何雨欣身上。
    “何小姐，这是怎么回事？”
    何雨欣冷哼一声，直接反咬一口。
    “怎么回事?我还想问问你是怎么回事呢，说是给我收拾东西，你怎么还昏倒了？”
    秘书还坐在地上，面前是书包烧起的火球，他整个人都是懵的。
    “我？我怎么就晕倒了？”
    秘书的记忆有些模糊，他记得自己代替何雨欣进教室给她收拾东西，但是之后的事情就像蒙了一层布，让他想不真切了。
    正是因为什么都想不起来，这位秘书也察觉到了不对劲，明明面前那么大一团火，他却硬生生抖了个激灵。
    秘书连忙从地上爬起来，也不管地上那团东西了，踉踉跄跄的奔着何雨欣这边离，一边跑过来一边说。
    “何小姐，我们快点走了，书什么的以后再说。”
    这个学校太诡异了，见多识广的中年秘书也察觉到不对劲了。
    “走？怎么走，外面下着大雨呢。”
    何雨欣的面上显得不高兴，但是秘书已经被吓到了，连忙过来劝说。
    “何小姐我们快离开这里，下雨也不怕，校外有司机。”
    秘书虽然嘴上这么说，脚下的步子却很诚实。
    
            
                        他劝说着何雨欣，像是非要带走何雨欣不可。
    实际这个时候他已经扶着墙走出好几步了，好似何雨欣追不追上来都不妨碍他逃命。
    何雨欣便真没动。
    她就站在那里，和秘书擦肩而过，视线至始至终都停留在书包燃烧的那团火上。
    随着那团火的燃烧，原本变得明亮的教室开始变暗了起来。
    明明灯都开着，但是教室内的明亮度却一点点的暗了下去。
    教室内有那么多惊恐惧怕的学生，却一点声音都没传出来。
    教室内静悄悄的，何雨欣也静悄悄的抬眼，看了一眼教室门口挂着的班级牌——3年7班。
    3年7班是尖子班吗？何雨欣虽然因为家庭原因高中三年都是在家请家教自学的，但是她也知道，7班是尖子班的可能性不大。
    宋旭升是七班的班主任，上了高中班级应该是按照成绩排名的，至少最开始分班的时候应该是这么分的。
    那么也就是说宋旭升带的不是最差的班级也差不多了，他是怎么提供孩子分数的？
    稍微想想，这里面便全是猫腻。
    学校的领导知道宋旭升这堪称bug一般的能力吗？
    何雨欣觉得他们是知道的。
    知人善用是作为领导的最基本能力，既然他带的是七班，想来学校领导也是想利用他这个能力的。
    ……
    何雨欣就站在那里盯着七班的牌子开始大脑发散，稍微整理了一下自己获取到的信息，直到书包里的那堆东西被烧干净，教室内彻底暗了下来，随后又亮了起来。
    教室门吱呀呀被打开，何雨欣站在那里没动，等了五秒左右，完好无损只是脸色过于苍白的宋旭升从里面走了出来。
    他出来后看到何雨欣说的第一句话是……